牛哥写申论

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简单地说，归纳为：望、闻、问、切四个步骤。
    我们现在模拟申论考试，快速进入考试状态。打开2017年山东申论A卷。

    望：通过“望”，迅速对整个材料有个整体把握，时间大约5分钟。5分钟之内，要弄明白：整个材料，在说什么？什么架构？什么逻辑？

    第一步：直接转到最后一页的问题。看到5个题目，很清晰：问题一，概括题，概括汽车社会面临的困扰；问题二，分析题，如何理解“汽车问题升级为社会问题”；问题三，总结经验做法，也是概括题；问题四，分析讨论的焦点和正反双方观点；问题五，议论文，自选角度，自拟题目，结合材料、联系实际。
    第二步：用2-3分钟，抓紧过一遍材料。共8个材料，8000字左右。没有必要细读，抓紧看看每一段讲的什么，缕出大意。遇到关键字就画出来。每个材料半分钟。
    材料一：2段话。第一段，购车欲望大、汽车保有量增加、停车位缺失。第二段，最严交规。
    材料二：4段话。第一段，什么是汽车社会。第二段，汽车社会的问题、不文明现象、汽车文明缺失。第三段：什么是汽车文明，以及原因分析。第四段：汽车问题成为社会问题，应引人思考。
    材料三：4段话。第一段，北京案例，买车难、牌照难、停车难。第二段，堵车、堵心。第三段，停车难，三种地方：商业区、公共单位、老旧小区，甚至影响邻里关系。第四段，走路难，机动车道影响了非机动车道、人行道，导致交通不畅。
    材料四：3段话。第一段：成都案例，路怒症。第二段：车辆陋习：抢黄灯、远光灯、丢垃圾、随意乱停车、占道、插队、加塞、路怒。第三段，解释“路怒”，从交通行为上、社会学专家解读，是什么？为什么？怎么办？
    材料五：4段话。第一段：市场调查分析，从心理学分析中国人买车的原因。爱驾驶、个人地位体现、实用、个性化、自我认同、彰显成就和品位。第二段：中外对比。欧美更理性，我们更冲动。第三段：中国：大部分消费者关注：价格、品牌，优选合资车。第四段：专家，汽车价格和车牌照折射出的社会性。赚钱能力、社会影响力、人脉关系、身份财富象征。
    材料六：7段话。主要是介绍H市的各项措施。
    材料七：10段话。介绍一个争议的案例。这里大家要注意，焦点是什么？是“空白罚单”合不合适，还是“人性化执法”的问题？我的观点是：空白罚单。
    材料八：关于“汽车社会与汽车文明”座谈会。呵呵，告诉大家。看到座谈会，你就应该想到我之前文章里提到的，所有大作文，基本的假设语境：都是准备一个座谈会上的总结发言的。
    这个，大家其实都会！那我想问你，你真的会吗？教点大家不会的吧？
    “望”就是“看”，除了上面的问题和材料大意，还要看到出题人的心思。
    记住：申论，都是围绕某一个主题展开的。出题人和阅卷人：特别是，省、市级申论考试的出题人，大部分是居住在省会城市的——他们的身份往往是组织部下属的考试中心的专家、某某高校的老师、某某单位写材料的人员。
    结合材料，来看：这些人——遇到了麻烦——什么麻烦？关于车的麻烦——堵车。但是，只考“堵车”水平太低了，这可是2017年年初啊，山东省的汽车保有量应该是全国前三位的，考一个“堵车”显得太低级、太弱智。因此要延伸，再包装。把简单问题复杂化，汽车时代、汽车社会、汽车经济等等，这样给这个主题蒙上一层遮羞布。然后，需要让众多的考生，能够系统的、全面的、深入的、准确的来了解他的问题，设身处地的想他之所想、帮助他解决问题。这就是申论的来源。
    现在，再看8个材料。材料1-5，描述汽车社会的问题和尴尬。材料6，告诉你外地的经验做法。材料8，要让你站在社会文明的高度，去审视汽车文明，这就是出题人希望你大作文的角度。只能说，山东这位出题人，属于大好人！至于为什么这么说？稍后讲到！材料7，围绕一个有争议的事情，进行讨论。注意：材料7，与整个文章主题稍远。应该是出题人故意设置的小难题。这里要注意：无论如何讨论，要记住：“三观正确”才是结论，最后交警的发言，就是结论！要明确你支持谁，反对谁。
    闻：通过闻，我们要快速闻出并划出出题人的思维导图来。这个，建议大家勤加联系，按说不需要5分钟。
    你的草稿纸，要随时备着，不一定写很多字，但一定要用足、用好。抓紧跟上：我要快速用2-3分钟，划出出题人的思维导图。大家跟我画：堵车，画一个圈圈起来。往上一个箭头，车，再画一个圈，车就涉及：价格、品牌、质量、性能、安全、能耗，标注上。车，再往外延伸：车牌、车审等手续，第二个方向：人，分为驾驶员（培训、驾照、习惯、技术、诚信）和行人。第三个方向：分出公交车、出租车、私家车。这些都是关于“车”的关键字。
再回到“堵车”，按照同一个逻辑，涉及基础设施和管理两个层面，一个硬件，一个是软件。
基础设施的关键字：道路，不宽敞、断头路、红绿灯、摄像头，都是关键字。大家跟上，自己去想。
    管理的关键字：法律；法规；规划；交通规则；执法，涉及交警、交通等角度。
想不全不要紧，因为要练。写完之后，不要着急。抓紧与你“望”这一步的关键字、关键词做好配对，哪一条里，你想到、材料没有的，划一道横线；哪一条里，你没想到、材料里提到的，抓紧加上。然后，全部标注出出处。比如：停车难，材料2,；堵车，3；路怒，5，等等。大家自己找找。